11 февраля 2024 года в Библиотеке им. Н. Клюева (ул. Ровио, 17/2) в рамках читательского клуба «ЛИК» прошла беседа‑концерт «Мелодии души» с участием педагогов и учеников Детской музыкальной школы им. Г. В. Свиридова. Лектором выступила заслуженный работник культуры Республики Карелия, педагог Т. И. Мордвина. Темой встречи стала ансамблевая музыка отечественных и зарубежных композиторов.

Ансамблевое исполнение – одна из сложных форм игры на музыкальных инструментах. Это коллективная игра, где каждый должен слышать не только себя, но и партнеров, чтобы получилась слаженная игра.

История ансамблевого музицирования (исполнение музыки в домашней обстановке) зародилась в Западной Европе XVII‑XVIII веке. Эта традиция прижилась и в России. Вечерами в домах устраивали семейные концерты, играли дуэты, трио, ансамбли. А в XIX веке в России стало популярным домашнее музыкальное образование. Это была замечательная традиция, ведь многие великие русские композиторы, к примеру, представители известной «Могучей кучки» (военнослужащий Н. А. Римский‑Корсаков, офицер Преображенского полка М. П. Мусоргский, дежурный врач А. Бородин, инженер Ц. А. Кюи) получили именно такое первое музыкальное образование.

Подробнее о творческом содружестве русских композиторов «Могучей кучки» можно узнать из книг А. Н. Крюкова «Могучая кучка». Страницы истории петербургского кружка музыкантов» и А. П. Зориной «Могучая кучка: популярная монография» (книги есть в фонде Библиотеки им. Н. Клюева).

В домах играли в основном русские народные песни в обработке для домашнего музицирования. Это были фортепианные или смешанные ансамбли, например, фортепиано и скрипка, фортепиано и домра или балалайка.

Ученики Детской музыкальной школы им. Г. В. Свиридова исполнили музыкальные произведения русских и зарубежных композиторов в переложении для ансамбля.

В составе фортепианных дуэтов выступили: В. Дубинина и Л. Широких; Д. Маклукова и М. Петрова; Н. Кожевникова и А. Зайцева; М. Семенова и М. Ларионов; А. Авдеева и М. Анчеева.

В составе смешанных ансамблей выступили: А. Писарева (фортепиано) и преподаватель Л. Э. Царева (скрипка); А. Симонова (фортепиано) и преподаватель А. И. Соловьева (домра); Е. Воробьева (фортепиано) и Т. Погодина (домра); П. Кузнецова (фортепиано) и В. Потахина (домра); трио Я. Бондаревой (скрипка), К. Васько (скрипка) и А. Шабан (фортепиано).

  

Будущим музыкантам были представлены новые книги о музыке и музыкантах.

  

Книга Марины Дробковой «Григ и гном» рассказывает о детстве великого норвежского композитора Эдварда Хагерупа Грига. Ходила легенда, будто маленький Эдвард Григ дружил с гномами, и они помогали юному композитору подбирать волшебные ключи к музыке. По легенде, уже будучи взрослым, Григ попал в пещеру на бал к троллям, обитателям подземного мира. У троллей были огромные головы, а у некоторых из них – один глаз. Но, как ни странно, троллихи были очень милы и красивы, а музыка была прекрасна: она будто исходила из стен. Так появилась известная всему миру сюита «В пещере горного короля».

Анна Хопта придумала и проиллюстрировала книгу «Нарисованный оркестр: маленькие штрихи из жизни большого симфонического оркестра». Книга знакомит с симфоническим оркестром (инструментами, оркестрантами) и учит с первого взгляда узнавать самого главного в оркестре – дирижера (он не обязательно с палочкой!). Самое интересное в этой книге то, что с помощью QR‑кода на странице вы можете послушать музыку! И, возможно, так вы научитесь отличать скрипку от альта или трубы.

«Театральные сказки» в пересказе Марии Дружининой познакомят со сказками и легендами, на основе которых были написаны известные оперы. Например, «Садко» и «Снегурочка» Н. А. Римского‑Корсакова. Интересна история создания оперы Джузеппе Верди «Аида» о юной красавце Аиде. По случаю открытия Суэцкого канала правитель Египта предложил Верди написать оперу, но композитор всячески отказывался. Однако правитель был настолько настойчив, что Джузеппе пришлось согласиться. Так появилась одна из самых популярных в мире опер. В основе её сценария легенда, запечатленная на папирусе, которую расшифровал египтолог О. Мариэтт.

Благодарим преподавателей Детской музыкальной школы им. Г. В. Свиридова: заслуженного работника культуры Республики Карелия С. П. Варламову, заслуженного работника культуры Республики Карелия О. В. Фролову и М. В. Иванову. Особая благодарность Т. И. Мордвиной за интересные рассказы о композиторах и музыке!

«назад