В рамках программы Летних чтений, посвященной 100-летию нашей республики Городская детская библиотека им. В. М. Данилова приглашает детей и их родителей принять участие в игровом занятии «Животный мир Карелии».

Богат и разнообразен животный мир Карелии (ученые насчитывают более 60 видов).

   

 

Часто можно слышать о разных животных такие высказывания: это животное полезное, а это вредное. Так люди оценивают видимую пользу животного. В природе каждое животное играет свою особую роль, каждое очень важно и нужно. Представьте себе, если бы исчезли все волки, то численность травоядных животных сильно возросла. Грызуны объели бы побеги деревьев и кустарников, съели всю траву, а потом и сами погибли от голода. Поэтому волков называют санитарами леса, так как они истребляют в первую очередь слабых, больных животных, а здоровые и сильные звери дают хорошее потомство.

Приглашаем принять участие в игровом занятии (ответы в конце текста).

Первое задание «Что за зверь?»

Угадайте животное по описанию:

1) «Крупный зверь наших лесов. Туловище массивное, голова большая, горбоносая, с длинными закруглёнными сверху ушами. Шея короткая и толстая, на горле – небольшой вырост кожи, покрытый длинной шерстью («борода»). Мех у животного длинный густой и довольно грубый, серовато – бурого цвета. Рога есть только у самцов. У взрослых рога широкие, лопатообразные с разным количеством отростков и напоминают ладонь человека с растопыренными пальцами».

2) «Это животное от лося отличается меньшими размерами, а также формой рогов, которые имеют основной ствол и расширенные в небольшие плоские лопатки ветви с добавочными остриями. У самок рога несколько меньше. Копыта своеобразные: широкие, из двух половинок. Зимний мех густой, длинный, летний – короткий, редкий».

3) «Это самый крупный из хищных зверей Карелии. Мех у животного длинный и густой, буро-коричневый. С виду неуклюжий зверь, хотя в действительности очень подвижен и ловок: может быстро бегать, делать большие прыжки, влезать на деревья, плавать. Этот зверь очень любит мед и знает, где его искать».

4) «Животное чаще можно встретить в южных и северных районах Карелии. Они ловкие и сильные хищники. Вытянутое тело, заостренная морда, длинные ноги – все служит для того чтобы развить большую скорость. Чтобы поймать добычу охотиться не в одиночку, а сообща, стаями. За одну ночь при удачной охоте зверь съедает до 10 килограммов мяса. Остатки пищи зарывает в снег, а летом прячет про запас в укромное место».

5) «Самой характерной особенностью можно считать ее пушистый хвост, которым она действует как рулем, делая резкие повороты во время преследований. В любое время года животное мышкует: отыскивая норы полевых и лесных мышей, разрывает их и съедает этих зверьков».

6) «Ее называют лесной кошкой. Втянет когти и, как на подушечках, ходит бесшумно, ищет добычу. Охотиться на лесных мышей и на зайцев, косуль и оленей».

7) «Самый мелкий хищный зверек Карелии. Ловит мелких птиц и лягушек, иногда ест насекомых. Летом зверек буровато-коричневый, а зимой белый».

8) «Зверек средних размеров с удлиненным гибким и стройным телом. Лапы у него короткие, сильные, а хвост длинный и пушистый от буровато-желтого до темно-коричневого цвета. Лазает по стволам и тонким сучьям, прыгает с дерева на дерево этот зверек проворнее белки. При этом хвост служит ему и рулем, и парашютом».

9) «Этот маленький зверек с крохотными глазами всю свою жизнь проводит под землей. В отличие от других зверей меняет шерсть трижды – весной, летом и осенью. Передние лапы у него укороченные, мощные, с ладонями-лопатами, и служат они для прокладывания подземных ходов».

10) «Этот грызун завезен в Карелию из Северной Америки. Живет в норах и хатках. Они значительнее меньше, чем у бобров, сооружаются из остатков стеблей и корней растений, а основанием служат коряги, кусты ивы и камни»

Второе задание «Лесная работа»

Каждый зверек занят своей работой, найди из вариантов ответов труженика:

1) Какой зверек на зиму сушит грибы?
а) медведь
б) белка
в) заяц

2) Какие животные сооружают плотины?
а) бобры
б) барсуки
в) лягушки

3) Какой зверёк наших лесов уничтожает змей?
а) заяц
б) медведь
в) ёж

4) Какой зверь сосёт лапу?
а) волк
б) медведь
в) белка

5) Какой зверь всю свою жизнь проводит под землёй?
а) крот
б) ласка
в) росомаха

 

Третье задание «Кто что ест»

Вспомни, чем питается животное и угадай рифму:

Серый зайка не грустит,
Чем-то весело хрустит.
По траве бежит вприпрыжку,
Доедает …

Нет у мишки кочерыжки,
Не нужна капуста мишке!
Мишка с пасеки идёт,
Бурый мишка любит …

- Чем тебе сегодня, лось,
Покормиться довелось?
- Летом сытно я живу:
Ем кору и ем ..

Четвертое задание «Следы животных»

Выбери из вариантов ответов, кто оставил след в лесу?

а) лиса
б) медведь
в) заяц

Пятое задание «Удивительное существо»

Угадай, кто из животных обладает необычными способностями: кто без крыльев летает?

«Разве бывают такие летуны? Кто бродил по нашим лесам, наверное, видел необычного зверька. Взбирается на дерево повыше, растопыривает лапки: между лапками «парус» натянут – складки кожи. И вот прыгает вниз с головокружительной высоты. Скользит по воздуху кожистый парашют…»

а) лиса
б) куница
в) белка-летяга

Шестое задание «Портрет»

Угадай лесного жителя по фотографии.



а) росомаха
б) медведь
в) волк

Седьмое задание «Продолжи словечко»

- Заяц летом серый, а зимой …
- Заяц пушистый, а еж…
- Белка рыжая, а волк …
- Еж маленький, а медведь…
- У белки хвост длинный, а у зайца…
- Лиса живет в норе, а белка…
- Норка маленькая, а берлога …

Восьмое задание «Найди лесного жителя»

На картинке спрятались животные, найди и назови животных, которые обитают в лесах Карелии.

Девятое задание «Юный художник»

А теперь возьмите лист бумаги и нарисуйте ваше любимое животное, которое водится в карельских лесах. Присылайте ваши рисунки в сообщении в группу ВКонтакте Городская детская библиотека им. В. М. Данилова.

Узнать больше о животном мире Карелии вам помогут следующие книги:

1) Бабакова, Т. А. Младшим школьникам о природе Карелии: книга для чтения. - Петрозаводск: Карелия, 1988. – 214 с.

2) Есть только миг...: животный мир Карелии в объективе Владимира Петухова: [фотоальбом / вступ. ст. П. Данилова]. - Петрозаводск: Скандинавия, 2008. - 111с.

3) Ивантер, Э. В.Млекопитающие / Э. В. Ивантер. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Петрозаводск: Карелия, 1986. - 224, [1] с.: ил. Ивантер, Э. В. Млекопитающие. - Петрозаводск: Карелия, 1986. – 224 с.

4) Красная книга Карелии / Министерство экологии и природных ресурсов Республики Карелия, Карельский научный центр Российской академии наук, Петрозаводский государственный университет; [сост.: А. В. Артемьев и др.; науч. ред.: Э. В. Ивантер, О. Л. Кузнецов; худож. А. М. Макаров]. - Петрозаводск: Карелия, 1995. - 286 с.

5) Кутьков, Н. П. Путешествие Тимы по родной Карелии: наш озёрный край / Н. П. Кутьков; [художник Х. Хирвинен]. - Петрозаводск: BAREA, 2011. - 159 с.

6) Мельник, Э. Л. Природа Карелии: учебно-методическое пособие.- Петрозаводск: Издательство КГПА, 2012. - 202 с.

7) Травина И. В. Животные России. - Москва: РОСМЭН, 2012. - 95c.

8) Плешаков, А. А. Природа Карелии: знай, люби, береги!. - Петрозаводск: Карелия, 1992. - 158 с.

 

А теперь, правильные ответы:

Первое задание «Что за зверь?»

Лось, северный олень, бурый медведь, волк, лисица, рысь, ласка, куница, крот, ондатра.

Второе задание «Лесная работа»

белка, бобры, ёж, медведь, крот.

Третье задание «Кто что ест»

кочерыжку (капусты), мед, листву

Четвертое задание «Следы животных»

медведь

Пятое задание «Удивительное существо»

белка-летяга

Шестое задание «Портрет»

росомаха

Седьмое задание «Продолжи словечко»

…(белый)
…(колючий)
…(серый)
…(большой)
…(короткий)
…(в дупле)
…(большая)

Подготовила М. Н. Шиян, сотрудник Городской детской библиотеки им. В. М. Данилова

 

назад