Майские библиотечные клубы

В мае 2024 года в Центральной городской библиотеке им. Д. Я. Гусарова (Октябрьский пр-кт, 7), Городской детской библиотеке им. В. М. Данилова (ул. Гоголя, 14) и Библиотеке № 15 (ул. Калевалы, 6) проходили разнообразные мероприятия для детей и взрослых в рамках работы библиотечных клубов.

12 мая 2024 года в литературном клубе «Душегрейка» Центральной городской библиотеки им. Д. Я. Гусарова (Октябрьский пр., 7) прошло заседание, посвященное творчеству народного писателя Карелии Дмитрия Гусарова.

Тема встречи была приурочена к юбилею писателя и ко Дню Великой Победы. Руководитель клуба, Н. И. Колегова, представила аудитории обзор «Писательская судьба Дмитрия Яковлевича Гусарова». Участники клуба узнали об основных этапах творческого пути писателя. Особое внимание в рассказе было уделено повести «Партизанская музыка». «Душегрейцы» посмотрели фрагмент из документального фильма, посвященного Д. Я. Гусарову, где были представлены воспоминания дочерей писателя и фрагмент из спектакля «Партизанская музыка». Затем «душегрейцы» прочитали фрагменты из повести.

Подробности – ЗДЕСЬ!


19 мая в Городской детской библиотеке им. В. М. Данилова (ул. Гоголя, 14) в рамках клуба «Семейный круг» прошел литературно-творческий час.

На занятии юные читатели побывали в сказочной Муми-долине, которую придумала финская писательница Туве Янссон. Жители этой страны – далёкие потомки скандинавских троллей, существа добрые, с большими мордочками, похожие на маленьких бегемотиков.

На занятии ребята познакомились с муми-семейством и их друзьями, приняли участие в весёлом квесте, посмотрели мультфильм по мотивам произведений Туве Янссон «Шляпа волшебника», а также смастерили очень милые и забавные фигурки муми-троллей из пластилина.

  


Клуб «Мастерская радости» в мае

В Библиотеке № 15 (ул. Калевалы, д. 6) в мае состоялось три занятия клуба «Мастерская радости».

Воскресенье 5 мая в клубе было пасхальным! Ребята узнали о народных традициях празднования Пасхи.

«Праздник праздников» – так называют этот день и в наше время. У православных христиан Пасха – самый главный праздник года. Память о нём сохранена в современном названии дня недели – «воскресенье».

Какие блюда должны стоять на пасхальном столе? Как различаются пасхальные яйца в зависимости от способа их украшения? Какие игры связаны с этим праздником? Как называют всю неделю, следующую за Пасхальным воскресеньем?

Предлагаем посмотреть видео о старинных обычаях, обрядах, традициях празднования этого дня.

На память об этом занятии ребята сделали панно с вербой и крашенными пасхальными яйцами.

  

12 мая занятие было посвящено Дню Победы и одновременно – 100‑летию со дня рождения Анатолия Митяева, писателя‑фронтовика.

В начале Великой Отечественной войны Анатолию Васильевичу было всего 16 лет. Но через год он стал добровольцем, а через три дня после этого уже воевал на фронте. В конце войны молодой солдат поступил в миномётное училище. Демобилизовался лишь в 1947 году.

В творчестве Митяева особое место занимает тема Великой Отечественной войны. В его рассказах – то, что видел и переживал он и его однополчане в военные годы.

Ребята послушали рассказы Анатолия Васильевича и по его рассказу «Треугольное письмо» научились складывать «солдатский треугольник». Предлагаем и вам послушать чтение этого рассказа.

Затем ребята украсили свой «солдатский треугольник» георгиевской лентой и самодельным цветком‑гвоздикой.

 

24 мая – День славянской письменности и культуры.

Этой дате было посвящено занятие «Аз, буки, веди...», состоявшееся в воскресенье, 19 мая.

Ребята узнали о том, как были созданы древние славянские азбуки (глаголица и кириллица), почему они получили такие названия и кто такие Кирилл и Мефодий…

Предлагаем посмотреть видео «История азбуки» по книге Светланы Прудовской «История букв своими руками».

Своими руками ребята сделали «старинный свиток» с буквами трёх алфавитов, чтобы сравнить древние азбуки с современной. Сделали мы и «берестяную грамоту» и даже попробовали на ней писать, пользуясь глаголицей и кириллицей! Выяснилось, что писать в старину было гораздо сложнее…

 

«назад